Minn admin fit-22-08-26
L-applikazzjonijiet edukattivi tal-prodotti tal-projezzjoni qed jimxu lejn xenarji aktar segmentati u differenzjati.Inklużi klassijiet diġitali immersivi, applikazzjonijiet ta 'spazju ta' tagħlim metaverse diġitali, u applikazzjonijiet ta 'tagħmir interattiv ta' wiri super-kbir huma kollha xejriet ġodda fis-suq tal-projezzjoni edukattiva.Taħt il-premessa li jsegwu l-liġijiet tat-tagħlim u l-liġijiet tal-iżvilupp fiżiku u mentali tal-istudenti, il-klassi tat-tagħlim tal-proġekter multimedjali tħeġġeġ lill-għalliema biex jiffurmaw stil ta 'tagħlim b'personalità eċċellenti, u karatteristiċi distintivi, sabiex l-istudenti jkunu jistgħu jħossu l-atmosfera ta' innovazzjoni kull jum u kull klassi.Ħalli l-istudenti jgawdu jitgħallmu.
Madankollu, taħt l-epidemija f'daqqa ta 'COVID-19, l-iskejjel f'diversi pajjiżi kellhom iwaqqfu t-tagħlim tradizzjonali offline, u kważi 1.3 biljun student madwar id-dinja wkoll bdew jistudjaw onlajn id-dar.Matul il-perjodu tat-tagħlim onlajn, l-istudenti qagħdu d-dar kuljum u studjaw billi jaraw kompjuters jew iPads fi spazju żgħir għal żmien twil kuljum.Għal żmien twil, l-istudenti se jkunu affettwati ħażin kemm fiżikament kif ukoll mentalment.B'mod partikolari, l-istudenti ilhom jaraw korsijiet tal-kompjuter onlajn għal żmien twil, li wassal għal tnaqqis serju fil-vista tagħhom.
Kif nafu lkoll, id-dawl tat-televiżjonijiet, kompjuters, mowbajls, pilloli, eċċ huwa direttament dirett lejn l-għajnejn, filwaqt li l-proġekter jirrealizza immaġini permezz ta 'riflessjoni mxerrda.Għalhekk, huwa rakkomandat li tuża projetturi minflok kompjuters u tablets għall-klassijiet onlajn.U l-iskrin tal-proġekter huwa akbar, id-dawl huwa aktar artab, m'hemm l-ebda teptip ta 'frekwenza għolja, mhuwiex faċli li tikkawża għeja viżwali tal-istudenti, u l-possibbiltà ta' mijopija tista 'titnaqqas.Madankollu, it-tnaqqis tal-ħsara ma jfissirx li m'hemm l-ebda ħsara, iżda relattivament inqas ħsara.Għalhekk, il-ġenituri għad iridu jikkontrollaw il-ħin li wliedhom iħarsu lejn il-proġekter.L-istudenti għandhom iħarsu 'l bogħod mill-bogħod, u jaraw aktar pjanti ħodor biex jirrilassaw għajnejhom.
Ħin tal-post: Awissu-26-2022
